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教學(xué)白板到底有什么不同之處?

1、  白板也便是寫(xiě)字的面板選用白色的鍍鋅板（可吸帶磁性的磁性物質(zhì)資料），邊框一般選用鋁合金包邊，反面資料是于限制而成的防火板。那么白色的黑板是

用什么東西在上面寫(xiě)字呢？當(dāng)然能夠畫(huà)得出痕跡的都能夠畫(huà)，對(duì)吧？但在教堂上咱們教師在黑板上寫(xiě)字的無(wú)非幾種：1、五顏六色的水性筆；2、五顏六色的油性墨

筆；3、五顏六色的粉筆；可既然是白色的鍍鋅板為寫(xiě)字面板，那么無(wú)可厚非，只能是挑選運(yùn)用水性墨筆或許油性墨筆作為寫(xiě)字東西。其實(shí)在教堂上運(yùn)用白板作為黑

板來(lái)給教育當(dāng)中運(yùn)用什么樣的寫(xiě)字東西都不是重要的，重要的是，在咱們挑選運(yùn)用白板作為教育黑板的利于弊，下來(lái)咱們就運(yùn)用白板作為教育用黑板的利于弊都在

哪里。

2、運(yùn)用白板作為教育用黑板的優(yōu)點(diǎn)有以下二點(diǎn)：

在寫(xiě)字的時(shí)候由于運(yùn)用的是水性墨筆或許油性墨筆，所以就不會(huì)產(chǎn)生大量的粉筆灰塵，對(duì)教師對(duì)學(xué)生的身體健康有很大的好處；

節(jié)省了寫(xiě)字而產(chǎn)生的粉筆本錢(qián)，由于水性墨筆或許油性墨筆當(dāng)前大多都能夠加磨，本錢(qián)與粉筆相對(duì)來(lái)說(shuō)省了許多；

3、運(yùn)用白板作為教學(xué)用黑板的壞處有以下二點(diǎn)：

教學(xué)黑板

由于寫(xiě)字面板是白色的，而咱們教室四面都是大窗口，白天外面照射進(jìn)來(lái)的光線都比較強(qiáng)，晚上教室燈火不用說(shuō)了也是明亮一室，這樣的話就會(huì)形成白板的反光；

由于白板的反光，在很大程度上就會(huì)形成坐教室后面的學(xué)生看不清楚，坐前面的簡(jiǎn)單形成近視；

由于白板的反光更會(huì)給學(xué)生形成眼睛上的疲憊而沒(méi)有精神來(lái)集中聽(tīng)教師講課；

黑板的擦拭粉塵怎么才能解決？

一、在黑板兩側(cè)增加測(cè)擋板避免沒(méi)有吸收的粉塵擴(kuò)散到空氣中，這樣子增加除塵的效果。

二、黑板擦里面裝個(gè)小電池，讓小型電扇給予動(dòng)力，運(yùn)動(dòng)電扇滾動(dòng)吸收粉塵，使粉塵通過(guò)過(guò)濾網(wǎng)進(jìn)入粉塵收集盒中。

黑板

三、對(duì)現(xiàn)有的黑板擦的外部結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造。在黑板擦四周裝上用于接受粉塵可拆卸小槽，在擦黑板時(shí)粉塵落入小槽中，守時(shí)拆下小槽進(jìn)行清洗。

四、黑板擦運(yùn)用帶氣孔的疏松布料，并在背部留出打氣口，在黑板擦內(nèi)粉塵堆集到必定程度時(shí)，用打氣筒與打氣口相連，抽出粉塵，到達(dá)清潔的意圖。

五、將原黑板擦中的硬塑料泡沫設(shè)置在兩塊外表較滑潤(rùn)的滌蓋棉(即滌綸包裹的棉布)之間;在其上覆蓋兩片較薄的軟海綿

黑板報(bào)能幫助學(xué)生樹(shù)立自信心

在每學(xué)年的黑板報(bào)活動(dòng)中，每一個(gè)班級(jí)黑板報(bào)不是永遠(yuǎn)都是哪幾個(gè)人畫(huà)的，而是分小組進(jìn)行的，每次輪到哪個(gè)小組創(chuàng)辦時(shí)，每組都會(huì)一起策劃，積極思考，提出不同的設(shè)計(jì)方案，其中有主設(shè)計(jì)人，待這些學(xué)生畫(huà)好之后，一定要大張旗鼓的給予評(píng)價(jià)。老師在自習(xí)結(jié)束前幾分鐘，在班級(jí)好好的表?yè)P(yáng)了這組同學(xué)，夸她門(mén)設(shè)計(jì)理念有技術(shù)很高含量，版面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了。現(xiàn)代科學(xué)研究結(jié)果告訴我們，評(píng)價(jià)對(duì)于活動(dòng)有重要的導(dǎo)向作用，如何評(píng)價(jià)將會(huì)對(duì)活動(dòng)的主體產(chǎn)生重要影響。班主任要積極導(dǎo)向，保護(hù)這些學(xué)生的自尊心，使他們內(nèi)心美滋滋的，使他們一走進(jìn)教室就情不自禁的要看一看自己的杰作，成功感自心底升起。做人的自信心有了，學(xué)習(xí)的自信會(huì)慢慢隨之而來(lái)。