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塑性裂縫產生的主要原因為：混凝土在終凝前幾乎沒有強度或強度很小，或者混凝土剛剛終凝而強度很小時，受高溫或較大風力的影響，混凝土表面失水過快，造成毛細管中產生較大的負壓而使混凝土體積急劇收縮，而此時混凝土的強度又無法抵抗其本身收縮，因此產生龜裂。清縫處理后，用膠泥騎縫埋設、粘貼灌漿嘴，灌漿嘴的間距沿縫長依縫的寬窄以35～40cm為宜，原則上寬縫可稀、窄縫可密，但每一條裂縫至少須各有一個進漿孔和排氣孔。影響混凝土塑性收縮開裂的主要因素有水灰比、混凝土的凝結時間，環(huán)境溫度、風速、相對濕度等等。

貼的時候要注意一邊貼一邊用除去氣泡，讓膠帶和石膏板徹底緊密的結合。灌漿困難的裂縫采用“堵漏靈”堵漏止水，干燥后用改性環(huán)氧樹脂基液封閉）。對于造型比較特殊的吊頂，后期的處理非常重要。諸如圓形，波浪形等吊頂都需要經驗老到的師傅用小鏟刀慢慢修出來，這也是整個吊頂成型重要的過程。對于墻體來說，由于各種各樣的原因，很有可能出現(xiàn)裂縫的情況，有些裂縫可能并不是很大，當然了墻體裂縫也有一些是比較的大的，但是不管是哪一種情況，都不能夠掉以輕心，一旦出現(xiàn)這樣的問題，就要引起足夠的重視。

鋼結構工程施工質量保證措施，組建以項目經理為首的質量領導小組，各專業(yè)施工隊設專職質量檢查員，班組設兼職質檢員，對全過程實行質量控制。第二天干了之后鋪上一層模仿布，再涂第二層，要求一定要涂刷均勻，涂好后在上面撒上沙子。對職工加強質量管理的宣傳教育工作，把職工敬崗愛業(yè)的準則定在創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)精品目標上，加強職工的業(yè)務技能培訓教育，強化職工的質量意識、精品意識，在職工中大興“趕、學、比、超”的良好質量氛圍，對于技術質量能手，樹典型，立榜樣，使大家學有典型，趕有榜樣;對于施工質量較差的班組、職工，要手把手的“傳、幫、帶”，幫助他們分析原因，找出問題的癥結，對癥下藥，盡快提高他們的施工技能，從而提高他們的施工質量。