徐州實驗室-化學探究實驗室-安科隆科技(推薦商家)

安科隆科技，專精數(shù)字化實驗室、探究設備，傳感器制造。是一家集研發(fā)、生產、服務于一體的生產企業(yè)。歡迎新老客戶來電咨詢！數(shù)字化探究實驗室產生背景：1．國家實施的2000－2010年的課程改革對科學教育的反思（強調科學探究、強調學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)造性思維、問題解決能力的培養(yǎng)）；2．2個主流的科學教育觀點：“做中學”科學，“科學學習與生活結合”；3．現(xiàn)代信息技術和傳感技術的發(fā)展，徐州實驗室，對探究實驗室的產生提供了技術支撐；4．當前已有13個省（市）出臺數(shù)字化探究實驗室配備標準（北京、天津、上海、山東、廣東、江蘇、浙江、福建、河北、山西、陜西、湖南、湖北）。數(shù)字化實驗室運用實時測量、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析和智能控制等先進技術，實現(xiàn)了中學理科實驗教學與信息技術的整合，適合于中學理科新教材，能夠完成新教材要求的數(shù)字化物理、化學、生物等各學科實驗。
數(shù)字化實驗室要有被測量的自然量，比如：“溫度、濕度、電源、力、長度、壓力”等等，生物探究實驗室，通過傳感器的轉換，統(tǒng)統(tǒng)轉換為電信號并通過放大或縮小到合適的電壓，再通過進行編碼為可被計算機利用的數(shù)字信號，后通過計算機實驗軟件，化學探究實驗室，進行計算和總結，形成后的實驗結果文檔。

“魔法課堂”實驗室的建設，旨在促進探索性人才培養(yǎng)的新模式。通過藝術和科學的高度融合，打造全新的教學方法和教學環(huán)境，從而激發(fā)學生對科學和藝術的濃厚興趣，倡導以學生為主體的研究性學習，調動學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的設計思維和意識。

“魔法課堂”通過“課程 課件 師資培訓 互動科技 活動比賽 作品展示”等多種形式，實現(xiàn)了學生主動積極學習，教師樂于研究教學，教學內容豐富有趣，教學提高的良性循環(huán)的局面。

  型號：SXPH2.0參數(shù)：電源鍵：開關

          模式鍵：開始/停止

          量程：PH 0~14    分辨率：0.01

獨立的液晶屏顯示、和高容量鋰電池使得本產品可以完全不依賴與其他設備單獨使用，也可以與其他ACRO數(shù)據(jù)設備構成成套的系統(tǒng)。

數(shù)顯pH值傳感器能同時測量PH值和溫度(溫度探頭為選配)，也可通過使用手冊中的方法進行校準，從而獲得更高的測量精度。

功能

      ●校準、PH、氧化還原

徐州實驗室-化學探究實驗室-安科隆科技(推薦商家)由昆山安科隆科技有限公司提供。昆山安科隆科技有限公司在電子、電工項目合作這一領域傾注了諸多的熱忱和熱情，安科隆科技一直以客戶為中心、為客戶創(chuàng)造價值的理念、以品質、服務來贏得市場，衷心希望能與社會各界合作，共創(chuàng)成功，共創(chuàng)輝煌。相關業(yè)務歡迎垂詢，聯(lián)系人：孟先生。