福州早教咨詢-早教-福州德慧泉右腦開發(fā)

　1、單腳扔紙球：運動知覺與平衡感

　　右腦還操控著人體的平衡感和運動知覺，因此一些適當(dāng)?shù)倪\動式游戲也是對寶寶右腦的開發(fā)與發(fā)展很有幫助。在單腳扔紙球的游戲中，家長準(zhǔn)備好一個籃子(洗衣籃或者紙皮箱)和一些報紙。把報紙揉成團(tuán)做成紙球，然后將籃子放在不遠(yuǎn)處，單腳站立然后將紙球盡可能地投進(jìn)籃子里。

　　如果寶寶單腳站立困難，可以先雙腳站立然后再逐漸嘗試單腳。爸媽可以一同參與這個游戲，福州早教，每人輪流扔10個紙球，看誰扔進(jìn)籃子里的球多。

　　媽媽可以適當(dāng)?shù)卦O(shè)置一些小獎勵來增加游戲的趣味性，比如勝出者可以吃一個雪糕。這個游戲適合2歲以上的孩子玩，能夠很好地鍛煉孩子四肢的動作訓(xùn)練、平衡感和空間距離的判斷，這些都有利于孩子的右腦開發(fā)。

開發(fā)寶寶右腦事件五：訓(xùn)練空間識別能力

右腦能力就是能夠幫助我們形成立體空間的思維，福州早教咨詢，當(dāng)我們看到一個立體的東西時，右腦就會自動把它變成一幅圖畫出現(xiàn)在我們腦海里，幫助我們形成空間感。所以從小訓(xùn)練寶寶的空間識別能力，可以提升寶寶進(jìn)行進(jìn)行立體思維、從感覺上認(rèn)識空間的能力，福州早教中心，有利于右腦的開發(fā)。

方法：爸爸媽媽在家里可以跟寶寶玩一些空間小游戲，比如把繩子往不同方向拉，在拉的時候可以教他“前后左右”的方位，寶寶對空間有了一定的感覺之后，可以讓他玩積木游戲，加強他的立體思維能力。

每個人的大腦中都運作著各種功能不同的腦波，這些腦波一般可以分為α 、β、θ、δ。α腦波是的腦波，也是孩子們大腦中活躍的腦波。α腦波也稱為學(xué)習(xí)波，適合將外界的情報吸收進(jìn)來，因此α腦波是適合孩子們學(xué)習(xí)的腦波。β腦波是大人常用的腦波。β腦波的主要功能是將人類感官所搜集到的情報，做整理及判斷，以決定如何處理。β腦波的動作細(xì)致敏銳，因此不適于學(xué)習(xí)。通過研究顯示，6歲前孩子的大腦在動作上，早教，以α學(xué)習(xí)腦波為主。到6歲以后，不適合學(xué)習(xí)的β腦波才漸漸發(fā)揮動作功能。由此可再次證明，六歲以前是智力開發(fā)的佳時期，也是右腦開發(fā)的佳時期。


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