合肥大學(xué)生心理輔導(dǎo)-持證教學(xué)「民德教育」

青少年心理輔導(dǎo)的重要性

我們都知道，青少年正值青春期，他們?cè)谏砩系募眲∽兓睦韯?dòng)蕩發(fā)展，學(xué)業(yè)上緊張繁重，他們所面臨的生理，心理和社會(huì)變化的壓力相當(dāng)大，加之近年來，由于家庭教育的偏差，應(yīng)試教育的壓力以及不良的社會(huì)風(fēng)氣，文化的影響，在物質(zhì)生活上日趨豐富的今天，學(xué)生精神世界卻走上另一種不健康的軌道。青少年心理輔導(dǎo)的原因青少年也會(huì)有一些矛盾心理，如獨(dú)立性和依賴性，成人感與感的矛盾，開放性與封閉性的矛盾，渴求感與壓抑感的矛盾，自制性和沖動(dòng)性的矛盾等等。青少年心理輔導(dǎo)是指對(duì)青少年進(jìn)行的心理輔導(dǎo)

青少年心理問題輔導(dǎo)

嬰幼兒期沒有調(diào)教好的孩子，還有一次機(jī)會(huì)，也就是青春期可以補(bǔ)上，青春期是孩子的第二個(gè)重塑期。家長(zhǎng)應(yīng)正確引導(dǎo)，讓他們平穩(wěn)度過青春期，處理不當(dāng)?shù)脑捜菀讓?duì)心理造成傷害。這正是培養(yǎng)孩子自信、自愛、自立、自尊、自律、樂觀思維、積極向上的心理品質(zhì)大好時(shí)期。這些品質(zhì)有利于青春期的孩子在學(xué)校、生活、人際關(guān)系中獲得成功。很多家長(zhǎng)只注重孩子的學(xué)習(xí)，忽略了孩子的人格培育。往往孩子的人際關(guān)系，情緒管理、情商出問題

青少年常見心理問題

孩子到了青春期以后，思維形式上已經(jīng)達(dá)到了抽象的思維水平，可是在思維內(nèi)容上，卻缺乏相應(yīng)的補(bǔ)充素材，而這些素材，大多數(shù)源于影視作品。而結(jié)伴恰恰也是校園欺凌的一個(gè)重要原因，所以，要想孩子不被人欺凌，你就得讓孩子有朋友，讓孩子不孤獨(dú)。于是，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子寧可坐在電腦前半天，他也不坐那跟你說一句話；他寧可看電視上的那個(gè)人物，他也不相信生活中的真實(shí)人物。也就是說，這一時(shí)期的孩子，在思維上具有明顯的浪漫與幻想的特點(diǎn)，