昆山團(tuán)隊共創(chuàng)團(tuán)建給您好的建議【核舟體驗團(tuán)建活動策劃中心】

核舟體驗教育產(chǎn)業(yè)中心旗下有：蘇州核舟企業(yè)管理咨詢有限公司、上海核舟文化發(fā)展有限公司、蘇州酷體驗教具科技有限公司，專注于以“做中學(xué)”為核心的體驗式培訓(xùn)品牌，不斷創(chuàng)新，精益求精，通過多元化體驗與引導(dǎo)促動，以幫助個人和團(tuán)隊多方面改善和提升。拓展項目安全問題在進(jìn)行完初次選擇之后，還應(yīng)該讓剩余員工進(jìn)行一次體檢。

拓展項目安全問題

在進(jìn)行完初次選擇之后，還應(yīng)該讓剩余員工進(jìn)行一次體檢。為了安全請檢查身體以避免有些員工有自身不知道的潛在疾病。檢查結(jié)果出來后，根據(jù)醫(yī)生和戶外拓展公司專業(yè)人員的建議，去掉那些不適合參加此次戶外拓展的員工。

后在戶外拓展活動開始的前一、兩天，再進(jìn)行—次簡單的調(diào)查，紀(jì)錄身體臨時有不適的員工，并將此記錄傳真一份給戶外拓展公司，要求對這些身體不適的員工多加關(guān)注，以防發(fā)生意外。

核舟體驗教育產(chǎn)業(yè)中心旗下有：蘇州核舟企業(yè)管理咨詢有限公司、上海核舟文化發(fā)展有限公司、蘇州酷體驗教具科技有限公司，專注于以“做中學(xué)”為核心的體驗式培訓(xùn)品牌，不斷創(chuàng)新，精益求精，通過多元化體驗與引導(dǎo)促動，以幫助個人和團(tuán)隊多方面改善和提升。因此，他們可能會很快拒絕其他對背景或問題不太熟悉的成員所提出的新的想法。

拓展項目

拓展活動中的感悟來自于學(xué)生的反思，這是一個內(nèi)省的過程。拓展培訓(xùn)器材拓展培訓(xùn)器材的制作方法拓展培訓(xùn)的器材制作的方法是多種多樣的。學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)始人彼得 圣吉提出：只有當(dāng)反思和歸納整合開始候，才是學(xué)習(xí)真正產(chǎn)生效果的時候。戶外拓展培訓(xùn)不單單重視體驗和實踐，更注重體驗后的反思和歸納總結(jié)。反思貫穿于活動體驗與體驗之后的各個時期，每—人在反思的感悟也不相同，通過反思學(xué)習(xí)，可獲得更多更有價值的經(jīng)驗。

核舟體驗教育產(chǎn)業(yè)中心旗下有：蘇州核舟企業(yè)管理咨詢有限公司、上海核舟文化發(fā)展有限公司、蘇州酷體驗教具科技有限公司，專注于以“做中學(xué)”為核心的體驗式培訓(xùn)品牌，不斷創(chuàng)新，精益求精，通過多元化體驗與引導(dǎo)促動，以幫助個人和團(tuán)隊多方面改善和提升。最后在戶外拓展活動開始的前一、兩天，再進(jìn)行—次簡單的調(diào)查，紀(jì)錄身體臨時有不適的員工，并將此記錄傳真一份給戶外拓展公司，要求對這些身體不適的員工多加關(guān)注，以防發(fā)生意外。

拓展培訓(xùn)項目

作為員工，除了有履行生產(chǎn)經(jīng)營的責(zé)任外，還有歸屬與愛、受尊重、自我實現(xiàn)的需要，這就要求企業(yè)打破僵硬的管理手段，培育健康的人際關(guān)系，既要有嚴(yán)明的制度，又要有溫情的管理，二者相輔相成，才能相得益彰。但因為是在高空，所以每個人都產(chǎn)生了或多或少的恐懼感，我們要做的就是挑戰(zhàn)自己的恐懼感，跨越這一小步。拓展訓(xùn)練就是為企業(yè)搭建的溫情管理的平臺。遠(yuǎn)離僵化而冷漠的官僚組織，大家不分高低，沒有張總李總趙總，只有一個互相信任、協(xié)調(diào)默契的團(tuán)隊。實踐證明，這些溫情管理方式都有利于凝聚員工的企業(yè)精神，減少員工的可能性流動，增強(qiáng)團(tuán)隊的穩(wěn)定性和員工的歸屬感、事業(yè)心、向心力，從而贏得企業(yè)持續(xù)的競爭優(yōu)勢。