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孩子上課外輔導補習班的好處

    課外輔導的好處有哪些？很多家長肯定都會認為送孩子上課外輔導，一方面可以鞏固知識，另一方面可以拓展孩子的知識面，增長孩子的見識。

    現在學生的學習負擔均較重，尤其對于剛剛升學的孩子來說，新知識一下增多了，難免會有一些東西不能消化，并且以前的學習方法也許并不適合現在的學習需要，會對學生造成一定的困擾。

    課外輔導就可以利用學校以外時間來解決這些問題。

    而課外輔導是采用面對面的授課形式，并且在授課之前，就已經對學生水平已有了解，這樣的針對性相對而言比較強，可以給學生留有充分的考慮余地，在這樣的學習環(huán)境下，學生的情緒會放松下來，學習的效率自然會大大提高。

    還有就是，課外輔導可以增強學生的興趣和信心。

    一個經驗豐富的課外輔導老師，會用幽默的語言營造一個輕松的學習不幸，使學生的情緒得以放松，這樣做可以提高學生的學習興趣，并會及時的鼓勵學生，為他們樹立起自信心，這些細致的教學方法，都是在普通課堂上難以體驗的。

    送孩子上課外輔導班，如果孩子都能自覺地進行學習，不分心，肯定能達到送孩子去上課的目的和初衷，總之，主要靠自覺。

看完這篇文章，你可以看清很多輔導班（機構）讓您少花冤枉錢，選一個您和孩子都滿意的輔導機構。

然后還要有一定輔導類型的基礎認定：

    可分為大班教學（15人以上）；小班教學（15人到5人）；輔導；個性化輔導（對學生有長期的計劃和學習目標）。通過看類型就知道人性化輔導較有長遠意義，但是價格也就更貴一些。（小編覺得錢都不是特別大的事，適合）

小班教學

    教育還的看----輔導班的師資：從師資來看可以分為四類。輔導老師，學校在職教師，社會人士，大學生。    這個排序也是人物價格的市場排序喲。家長要把握好老師關，他們才是輔導班重要的環(huán)節(jié)。有師德才能做一個好老師。（家長一定會要與孩子的負責老師碰面喲）

    輔導班的各種環(huán)境：學習氛圍，生態(tài)環(huán)境（避免潮濕陰暗，空氣不清新的機構），交通環(huán)境，安全設施等。

    孩子是家庭的未來，家庭要給予更多的關懷。以上即是物理大師兄為廣大家長羅列的幾條輔導班選擇必看條例。具體還需根據自己。

報考重慶課外補習培訓這幾點很重要

    1、找準定位。你學習物理不是去搞研究，不是去理解生活中的現象，不是去挑剔一些分明不可能存在的物象；你的目標只有一個，那就是提分。

    2、嘗試自主思考。當然，前提是多見題型，物理不能不寫題。注意：不是不能不刷題。刷題是提高熟練度的過程，算是進階玩法，總不能本身不會還要硬著頭皮刷吧，那是懶人做法?？吹侥切┎皇煜さ模种涤直容^高的問題，注意一定自主思考一下（非常重要）。對于物理大題，步驟是大同小異的，可思維方式去各有千秋。譬如有人正推，有人倒推，還有人中間推。總之形成自己的解題思維方式。或許會有誤解，因為不同問題所需的解題思路是不同的，但其實我認為并無如此麻煩。例如求電磁場混合粒子偏轉問題，肯定需要考慮洛倫茲力與電場力的復合。這些未言明的思考步驟也要了解，了解了就沒問題。自主思考的就是這種未言明的或是已經言明的套路是如何產生的。

    3、請教。其實每一門學問都需要請教的，但物理更為重要。比如我高三時，有時非常不理解題目所對應的情況，認為根本不可能是上描述的那樣。注意：這里說的不理解與一條說的并不沖突，這是在接受題目描述的條件，依舊不理解為何會如此發(fā)展。這時就應該需要請教了，請教也需要技巧的。我當時常用句式：“但是這樣的話會是……這種情況嗎？”這時請教的大神大多會跟你解釋為何會是這種情況。

    現在外面有很多一對一的輔導機構，怎么選擇好的機構，要先了解機構里輔導老師的知識水平能力，輔導老師的水平是很重要的，所謂“名師出高徒”嘛。這方面可以通過多種渠道去了解，比如詢問往屆學生對老師的評價，有些輔導機構會包裝出“名師”，而名師往往都是加價的，不要相信天花亂墜地吹，除了輔導孩子學習幫助提高成績，其他的都是浮云。也可以把學生情況反饋給老師，問問他的意見和建議，通過溝通決定他是否能作為孩子輔導老師。

    還有一點就是，很多家長在選輔導機構的時候，一般都看重名氣大的，特別是全國連鎖的，這點我個人是不太贊同，因為每個地區(qū)的教學都有自己的特色，對知識的要求也不盡相同。因為是一對一補習，選擇一個適合孩子的好老師更顯重要，我在廣州住了幾十年，依據自身對廣州教學特色的了解，還是覺得教育做得比較好，身邊朋友的小孩也都在那里補習。所以不要只注重名氣，這可能會讓孩子“水土不服”適得其反，還是選擇本地產的吧。

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