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勤思優(yōu)才教育淺析孩子課外輔導(dǎo)補習預(yù)學(xué)的好處

    （一）參加預(yù)學(xué)可以發(fā)現(xiàn)舊知識的斷點和遺漏。一切后教的知識都要根據(jù)先教的知識，理解新知識需要舊知識作基礎(chǔ)。中小學(xué)時代的知識體系都是漸進式的,且新舊知識之間有著千絲萬縷聯(lián)系，如果遇到知識障礙,證明你新舊知識的承接上有問題，預(yù)學(xué)可及時查缺補漏,能更夯實你高中階段的基底。萬丈高樓從地起,地基有多厚實決定樓能起多高。

    （二）參加預(yù)學(xué)可以提前適應(yīng)高中老師的課教節(jié)奏和課教方法的轉(zhuǎn)變。比如初中知識點較高中簡單，不用筆記也未必影響理解和復(fù)習，但高中知識點較深，如果不懂得怎么去做筆記很可能過后會丟失某些重要知識點。類似這樣不適應(yīng)高中教學(xué)的現(xiàn)象,會拖累你前行的腳步，嚴重的甚至會摧毀你的意志和追趕別人的信心。好比長跑項目比賽,當你看到別人已臨近沖過終點,而你卻還在遠離終點時,很容易泄氣；但假如你已離終點線很近時就能迸發(fā)出一鼓沖刺力量來追趕。

勤思優(yōu)才淺析課外補習班的意義何在，有什么好處

    凡是補課的學(xué)校，都是為學(xué)生的未來負責的學(xué)校。目的之一便是升學(xué)率。表面上看，我們喊了多少年的素質(zhì)教育，但是升學(xué)率是硬道理，為學(xué)生負責，就是為他們的前途負責，就要把他們送到好的初中、高中、大學(xué)。

    如果你不是那種聰明絕頂?shù)膶W(xué)生，那就老老實實地坐下來補課或者上輔導(dǎo)班。青春只有一次，就像莊稼只有一次拔節(jié)，你輸不起。不要吵嚷著累，學(xué)習就是一種苦差事。古語道，板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。你連學(xué)習都覺得累，你能練就什么技能呢？少壯不努力，老大徒傷悲。

    學(xué)習是較公平的行為。在這個世界上，你參與的所有的事情，只有學(xué)習是較公平的，當然是相對公平的。你將來就業(yè)，沒關(guān)系，可能難度會大一些。你如果病了，沒足夠的錢，可能診治效果就差一些。你想提拔，沒有門路，可能就會原地踏步。你想買房子，沒有錢，你就買不到。相比之下，學(xué)習的成本緊緊是你體力和智力的，你發(fā)揮主觀能動性，你就能進步。

    你參與的是較公平的競爭，尚且難以忍受其累，那么，當你置身于不公平的競爭時，你再累再苦也難以進步，那么，你的無奈會遠遠超過補課的無奈。

    總而言之一句話，學(xué)習是自己的事，學(xué)習是較容易的事，學(xué)習是較輕松的事兒。如果孩子們不相信，那就問問你的家長，如果再來一次青春，他們會不會刻苦學(xué)習？

    希望孩子們在假期中抽出一部分時間用來學(xué)習，因為這個時間段是學(xué)生較補救知識，也是你超越他人，自我提升的機會。 

01上不上作文輔導(dǎo)班要看孩自己的意愿

    有的孩子自習能力特別強，也有很強的自控能力，在學(xué)校里排名挺靠前，成績很。這樣的孩子我看就不用去上輔導(dǎo)班。這樣的孩子可能不多。有的孩子自學(xué)能力差，沒人看著，沒人管著，沒人督促著，就不知道學(xué)習，成績也不好。這樣的孩子，還是送輔導(dǎo)班，讓老師領(lǐng)著、看著學(xué)吧。不然，成績就會越來越差。

02上輔導(dǎo)班要看家長的時間規(guī)劃

    如果家長有時間、又有能力把孩子輔導(dǎo)好，何苦又花錢、又跑道去上輔導(dǎo)班呢?

    如果家長工作很忙，根本沒有時間輔導(dǎo)孩子;或者家長雖有時間，但文化水平不夠，根本輔導(dǎo)不了孩子;或者也有時間、也有能力，可孩子就是不喜歡家長輔導(dǎo)，或根本就不聽家長的輔導(dǎo)。在這種情況下，就給孩子送輔導(dǎo)班吧!

03上作文輔導(dǎo)班應(yīng)該考慮家庭

    有的家庭經(jīng)濟收入很低，勉強可以維持日常生活，也就不要考慮上輔導(dǎo)班了。因為現(xiàn)在的輔導(dǎo)班價格都不便宜，上一門課，一年就到三四千，上三門，四門五門呢?恐怕得上萬吧!

    如果家庭經(jīng)濟條件還可以，上輔導(dǎo)班就是很正常的事情了!畢竟教育投資，就是家庭經(jīng)濟支出的一部分嘛!

04上作文培訓(xùn)班要看教資

    上不上輔導(dǎo)班，還要看學(xué)校老師，如果學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等各科老師的教學(xué)水平都很高，孩子各科都能跟得上，成績都很好 ，就不一定要上輔導(dǎo)班了。