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學生課桌椅,用安全桌椅促進祖國教育
我們常常說教育是國家的根本,在我國注重對孩子教育的時候,更應該注意的是教育輔助材料的選擇,今天主要為大家介紹的是學生課桌椅。學生課桌椅 ,用安全桌椅促進祖國教育。
每個孩子在教室上課都需要使用到桌椅,而在我國的新聞報道之中有時候會看到因為地區(qū)貧困,學生使用不上課桌椅,這無疑是十分令人心痛的。其實現(xiàn)在批發(fā)學生課桌椅的價格還是比較低的,很多種材料可以進行選擇,尤其是一些復合材料的課桌椅,價格十分的低。但是需要注意的是,在選擇課桌椅的時候一定要注意其產(chǎn)品的質(zhì)量,這不僅僅指課桌椅可以使用多少年以及其做工如何,更重要的是避免選擇一些含有有毒物質(zhì)的課桌椅,典型的一個例子就是現(xiàn)在很多學生桌椅會用油漆刷新,而油漆剛剛刷好以后對于學生的身體是十分有害的,不管是個人還是學生課桌椅生產(chǎn)廠都應該避免這樣的問題。
學生課桌椅設計要注意多方面因素
在現(xiàn)階段,學生課桌椅設計要注意多方面因素,在性能方面必須要注意以下幾個方面:
1、實用性:這是課桌椅設計的首要條件,課桌椅設計首先必須滿足它的直接用途,適應學生的特定需要,如果不能滿足學生的需求,那么多美的外觀也是毫無意義的;
2、舒適性:這是高質(zhì)量生活的需要,在解決了實用性問題之后,就要考慮是否舒適了,這也是課桌椅設計價值的重要體現(xiàn),要設計出舒適的課桌椅就必須符合人體工程學的原理,并對生活有細致的觀察和分析;
3、安全性:是課桌椅品質(zhì)保證的基本要求,缺乏足夠強度與穩(wěn)定性的設計,對學生來說是非常不安全的,要確保安全性就必須對材料的力學性能有一個正確的判斷,并在結構設計與節(jié)點設計時進行科學的計算與評估。
升降課桌椅有什么優(yōu)點和不足
學生上課,需要舒適的課桌椅,否則桌椅使用不舒服會導致學生的注意力不集中,上課走神,影響學習效率,現(xiàn)在很多學校在使用升降課桌椅,那么升降課桌椅有什么優(yōu)點和不足呢?
升降課桌椅質(zhì)優(yōu)價廉
先來介紹下什么是升降課桌椅,實際上就是通過設計桌腿上的相關固件在滑軸上上下移動,并由螺絲固定來調(diào)節(jié)高度。一般升降課桌椅是鋼木結構,凳子也是鋼木結構的。
升降課桌椅有很多優(yōu)勢,比如它就是為了滿足學生身高比例而出現(xiàn)較大差異而誕生的,適合不同身高的學生,防止因桌椅的高度問題而產(chǎn)生等疾病。
另外它的缺點就是桌腿構造復雜,導致學生在打掃衛(wèi)生的時候比較困難,而且常常需要借用一定的器材才可以調(diào)節(jié),使用起來不方便,所以很多升降的也就變成了固定來的課桌椅了。
兒童書桌的標準是什么?
一般來說,兒童書桌的標準為長1.1~1.2米,高0.76米,寬0.55~0.6? ??;椅子的標準為座高0.4~0.44米,整體高度不超過0.8米,基本上可以滿足學齡孩子的需要,當然這個尺寸對于學齡前兒童或大學生不適用。假如不想頻繁更換孩子的書桌,那就選擇能調(diào)節(jié)高度的升降式兒童書桌吧,這樣就可以隨時根據(jù)孩子的成長進行調(diào)整,讓他們的每一個學習階段都舒舒適服的。孩子大多是“冒險家”,為他們選購書桌椅,安全性是首先要考慮的。