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發(fā)布時(shí)間:2020-11-28 12:41  






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問題:陪練到底應(yīng)該教孩子什么?

快樂法則:教給孩子學(xué)琴的方法教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法是為重要的。

識(shí)譜是重中之重,這個(gè)問題解決了,再加上一些彈奏技巧就可以稱為演奏了。

很多家長(zhǎng)經(jīng)常問孩子:“記住老師講的內(nèi)容沒有,清不清楚?”事實(shí)上,當(dāng)時(shí)孩子可能明白了,但人的記憶力是需要不斷重復(fù)來加深的,在學(xué)琴過程中,教會(huì)孩子預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性,學(xué)新課前,簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)一下;因此,在演奏巴洛克風(fēng)格的作品,尤其是巴赫的作品時(shí),不宜孤立的強(qiáng)調(diào)其中某一個(gè)因素。學(xué)完新課后,很快進(jìn)行復(fù)習(xí)。加深印象?!芭憔毷菫榱瞬挥门恪?,想要有這一天,媽媽就必須要有好的方法和心態(tài)。








基礎(chǔ)是興趣基礎(chǔ)是興趣。只有培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣和求知欲,他們才有自覺地學(xué)琴的動(dòng)力 2基礎(chǔ)是正確讀譜基礎(chǔ)是正確讀譜。 讀譜是演奏的基礎(chǔ),雖然看似簡(jiǎn)單實(shí)但真正“看懂譜”是很難的。很多學(xué)生會(huì)選擇性忽視休止符、臨時(shí)升降記號(hào)、奏法、連線等,這都是屬于基礎(chǔ)不過關(guān)!學(xué)任何樂器第yi步都必須學(xué)會(huì)認(rèn)真讀譜,按照作曲家的意圖彈奏。 3基礎(chǔ)是音樂鑒賞能力基礎(chǔ)是音樂鑒賞能力。學(xué)琴不僅僅是學(xué)習(xí)演奏,還要會(huì)懂得欣賞。它是指人們面對(duì)逆境時(shí)的反應(yīng)方式,即面對(duì)挫折、擺脫困境和超越困難的能力。能挖掘別人的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的不足,更有利于進(jìn)步。




準(zhǔn)則?。汉美蠋焺?dòng)嘴兼動(dòng)手,動(dòng)嘴比動(dòng)手還重要

老師的工作是“說” 鋼琴老師的工作是“說鋼琴,說音樂”。有些老師上課時(shí)很辛苦地一遍一遍做示范,可孩子就是彈不對(duì),原因在哪里?在智商都跟別人相差不大的情況下,挫折商對(duì)一個(gè)人的事業(yè)成功起著決定性的作用。是不是孩子天生笨或根本沒有音樂細(xì)胞?當(dāng)然不是!!!那彈不對(duì)的原因是什么哪?就是老師沒有說清楚彈奏的方法和要領(lǐng),如具體部位應(yīng)該如何用力,其他部位應(yīng)該如何協(xié)調(diào),力度如何控制,音色如何表現(xiàn)音樂,樂句如何做到起伏變化等等。要把演奏時(shí)細(xì)膩的感覺講出來,只有這樣反復(fù)強(qiáng)調(diào),孩子才能逐漸達(dá)到要求。因?yàn)檠葑嗍莻€(gè)復(fù)雜的事情,只讓孩子模仿而不講清楚道理和方法,結(jié)果肯定不會(huì)好。每節(jié)課的時(shí)間是有限的,教師的示范要恰當(dāng),點(diǎn)到為止,語言要簡(jiǎn)練、有意義。還是把盡可能多的時(shí)間留給孩子們解決問題比較好。






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