虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)-值得信賴,耀安一站式解決方案

通過3D虛擬仿1真動(dòng)畫模擬及360度和720度全視角展示實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目按職業(yè)能力形成規(guī)律，在教學(xué)中重新設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)程序，采用模塊式教學(xué)強(qiáng)化秘書各專項(xiàng)技能，將實(shí)踐教學(xué)貫穿于整個(gè)培養(yǎng)過程，避免孤立、形式化地設(shè)置實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。以學(xué)生為主體的實(shí)踐教學(xué)過程，特別是創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)訓(xùn)（虛擬案例和模擬項(xiàng)目），能活躍學(xué)生的思維，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)1主動(dòng)性，創(chuàng)新思想。運(yùn)用討論式、團(tuán)隊(duì)協(xié)作式的教學(xué)方法，采用案例分析與情景模擬、小品表演等技能訓(xùn)練形式進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，可以借鑒現(xiàn)代企業(yè)的員工培訓(xùn)的方法，一定要改變以往的以教師為中心的教學(xué)方法,要求學(xué)生既掌握理論又會(huì)熟練操作。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以給人帶來身臨其境之感，傳統(tǒng)的虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)大多采用桌面式虛擬現(xiàn)實(shí)方式，沉浸感不強(qiáng)，交互性差，不能讓體驗(yàn)者沉浸在虛擬系統(tǒng)中。綜合這些因素，文章根據(jù)三維虛擬校園仿1真系統(tǒng)需求，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了基于Unity3D平臺(tái)的沉浸式虛擬校園漫游系統(tǒng)，并研究沉浸式虛擬校園開發(fā)中所使用的關(guān)鍵技術(shù)。實(shí)驗(yàn)表明，該系統(tǒng)能克服虛擬漫游沉浸感不足的缺點(diǎn)，用戶可以體驗(yàn)到與真實(shí)校園相近的虛擬環(huán)境，并且可以與虛擬環(huán)境進(jìn)行交互。該系統(tǒng)具有簡單和易實(shí)現(xiàn)等特點(diǎn)，擁有廣闊的應(yīng)用前景。

VR虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)在汽車行業(yè)的優(yōu)勢(shì)

故障還原

VR虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)可以將汽車維修時(shí)常出現(xiàn)的故障場(chǎng)景進(jìn)行還原整理，學(xué)員可根據(jù)教學(xué)需要和項(xiàng)目需求進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)。

維修工具

VR虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)可以將各種專業(yè)維修工具（扳手、螺絲刀、電筆、鉗子等）進(jìn)行虛擬，學(xué)員可以根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)的語音指導(dǎo)和交互功能進(jìn)行操作

交互實(shí)訓(xùn)

在VR虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)中可以進(jìn)行漫游、旋轉(zhuǎn)、行走等交互功能，用戶在虛擬場(chǎng)景中可自由移動(dòng)，并選擇不同的虛擬的維修工具或裝備，根據(jù)運(yùn)維指南進(jìn)行維修過程操作和實(shí)訓(xùn)。

虛擬仿真實(shí)訓(xùn)，虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)的搭建

優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)：

■身臨其境的體驗(yàn)感

結(jié)合高精度3D場(chǎng)景進(jìn)行教學(xué)和練習(xí)，增強(qiáng)真實(shí)感和沉浸感。

■多人在線學(xué)習(xí)，突破區(qū)域界限

支持多人同時(shí)在線學(xué)習(xí)，學(xué)員不受時(shí)間、地點(diǎn)限制，可隨時(shí)操作學(xué)習(xí)，節(jié)約時(shí)間，提高了效率。

■趣味交互操作

配合3D模型、平面圖像、動(dòng)畫、音頻視頻等，互動(dòng)更直接、更豐富,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。