安徽學校課桌椅廠家值得信賴【合肥優(yōu)邦】

我國課桌椅的發(fā)展歷程

我國的學校一直延續(xù)采用傳統(tǒng)的雜木制造課桌椅。80年始，東部沿海地區(qū)開始學習國外經(jīng)驗，從采用鋼木合一制造課桌椅，代替了木制桌椅。鋼木課桌椅固然經(jīng)由20多年的發(fā)展，已采用機械法出產(chǎn)，但因會松釘、易生銹、使用壽命短等多方面弊病，還不能完全替換代課桌椅。而在中西部大部門地區(qū)的農(nóng)村學校，學生仍大多在使用雜木制造的代課桌椅。而多年使用的事實也證實，鋼木制造的學生課桌椅的品質(zhì)并不比被教育界公認的代木制課桌椅好多少，所以開發(fā)時間雖已持續(xù)二十多年，發(fā)展速度卻十分緩慢，也還只能作為過渡產(chǎn)品，代替代課桌椅。

目前低年級普遍存在課桌椅偏高的問題。按照規(guī)定，課桌椅屜箱下沿至桌面的高度應(yīng)不大于13cm，可是目前很多學校的屜箱高度在17cm左右，甚至19cm，比規(guī)定高出了6cm左右。標準中每個型號的桌子相差3cm，這樣相當于課桌椅的型號增長了2個號?！辈簧賹W校希望屜箱大一點，能放書包，但是后其實書包也放不進去，結(jié)果輔助功能沒兼顧，還犧牲了主要功能。

“摸查中，我們發(fā)現(xiàn)，一些低年級的孩子腳是踩在課桌腳上的，因為桌椅太高，沒法落地。同時因為桌面太高，眼睛到書本的距離不達標，容易造成近視?！?/p>

可升降學習桌

可升降學習桌，一種可以調(diào)節(jié)升降的學習桌。有手動調(diào)節(jié)、手搖調(diào)節(jié)、液壓控制按鈕調(diào)節(jié)等，主要有板式和鋼木結(jié)合結(jié)構(gòu)，桌面為板，桌腿鋼結(jié)構(gòu)。凳子也多為鋼木結(jié)構(gòu)，桌凳也有相關(guān)固件來調(diào)節(jié)高度；也有塑料的升降學生課桌。升降學生課桌材質(zhì)：主要為鋼木結(jié)合結(jié)構(gòu)，桌面為板，桌腿鋼結(jié)構(gòu)。凳子也多為鋼木結(jié)構(gòu)，桌凳也有相關(guān)固件來調(diào)節(jié)高度；也有塑料的升降學生課桌。

作為伴隨孩子成長的重要組成部分，在選擇書桌、椅時一定要嚴格要求，材質(zhì)、安全系數(shù)等都要考慮周全。

尺寸選科學

要選擇符合人體工程學原理的產(chǎn)品。一般來說,兒童書桌的標準為長1.1~1.2米,高0.76米,寬0.55~0.6米；椅子椅面的高度為0.4~0.44米，整體高度不超過0.8米，基本上可以滿足學齡孩子的需要。但這個高度對于高中生來說，不太適合。若不想頻繁地更換孩子的書桌，就選擇能調(diào)節(jié)高度的升降式兒童書桌。

色彩巧協(xié)調(diào)

書桌椅的選擇要和房間的其他家具搭配協(xié)調(diào)。如果選擇可調(diào)節(jié)的書桌椅，選擇色彩淡雅些的。