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此次夏令營(yíng)活動(dòng),面對(duì)獨(dú)立建造樹(shù)屋這項(xiàng)復(fù)雜且充滿挑戰(zhàn)性的大型工程。讓孩子學(xué)會(huì)科學(xué)家的思維方式,思維導(dǎo)圖貫穿整個(gè)營(yíng)期,幫助孩子們化繁為簡(jiǎn),理清任務(wù)分配和執(zhí)行細(xì)節(jié)。
一家人一起經(jīng)歷特別的木工樂(lè)趣,在搭建過(guò)程同規(guī)劃、協(xié)作、努力、溝通和參與,父母發(fā)現(xiàn)孩子不曾表現(xiàn)出來(lái)的閃光點(diǎn),孩子也會(huì)看到父母不同尋常的能力,于無(wú)形中提升親子關(guān)系,調(diào)節(jié)生活節(jié)奏和心情,在真正一起的“有效陪伴”中,孩子也感受到了父母的愛(ài)。