黃岡幼兒園裝潢圖片品牌企業(yè)「多圖」

                                         數(shù)字化語境下的室內(nèi)裝飾設計分析

2.1初期設計構思階段對于設計者來說，不一定在哪一時刻會產(chǎn)生設計靈感，當設計靈感產(chǎn)生時，設計師會利用設計草圖進行記錄，所以草圖是設計師設計的載體，它具有設計者的色彩，在數(shù)字化語境背景下，用數(shù)字技術軟件可以更好地表達傳承設計者的感情，更好延續(xù)設計構思。將設計草圖繪制到數(shù)字技術軟件上的具體體現(xiàn)為：利用數(shù)字設備，直接或間接地將草圖轉成電子格式，保證不改變設計者構思，特別是對復雜形體。首先，設計者會用手工繪制的方式將草圖繪制在紙上，隨后，通過掃描軟件以及數(shù)據(jù)圖片處理分析軟件完成對草圖掃描轉譯工作，實現(xiàn)草圖數(shù)字化。在轉化完成后，設計者可以與自己的構思進行對比，更加保證轉譯工作準確無誤。同時為提高在初期設計構思階段工作效率，可以利用數(shù)字技術速度快、精度高等特點，完成模型處理，并記錄數(shù)值信息。當前，我國數(shù)字化技術正在迅速更新，促進了數(shù)字技術在室內(nèi)裝飾設計上的應用與發(fā)展。2.2設計中期階段數(shù)字技術不只在設計初期給予了支持，在設計中期也有體現(xiàn)，主要在室內(nèi)環(huán)境模擬，利用計算機以及專業(yè)應用軟件對要求進行的室內(nèi)裝飾設計環(huán)境和各方面條件真實模擬分析，例如室內(nèi)光效果、聲音、結構等方面進行真實模擬，這樣在方案階段就可以對各項要素進行對比研究，找出適合的室內(nèi)裝飾設計，提高設計應用合理性與可能性。當前，已有聲音和燈光分析應用的例子，并在科技館、劇院、體育館等實際建筑中有所應用。信息技術的不斷發(fā)展，使得利用數(shù)字化軟件設計室內(nèi)裝飾成為了實現(xiàn)設計的重要手段之一，數(shù)字化語境能夠使虛擬環(huán)境變得更加真實，逼真的視、聽、觸等真實感受，讓人有一種身臨其境的感受，在設計中期階段，為使方案設計更合理，我們虛擬出的場景可以是目前存在的、真實的建筑物，也可以是我們虛擬的，由客戶需要或者設計者想象出并不真實存在的空間?？梢岳糜嬎銠C設計出模擬場景，再將模擬場景投影在室內(nèi)空間中，還能夠通過智能設備控制模擬空間的光亮度、氣溫調(diào)節(jié)，保證實驗人員舒適度，打造真實感官體驗。這就是數(shù)字化技術在室內(nèi)裝飾設計中期階段的實際應用。2.3構造及施工模擬分析傳統(tǒng)室內(nèi)裝飾設計是無法通過真實模擬來檢驗施工可能性與安全性，往往只是根據(jù)設計或施工者積累的工作經(jīng)驗來判斷施工安全性及室內(nèi)裝飾搭配程度。但現(xiàn)在，我們可以通過數(shù)字技術來進行檢測。通過計算建筑結構的荷載決定室內(nèi)裝飾設計所采取的策略是數(shù)字技術關于構造分析的具體體現(xiàn)。計算機軟件能夠實現(xiàn)準確計算，與人工分析相結合更能夠保證室內(nèi)裝飾設計人性化、科學性和安全性。為盡量避免在施工過程中出現(xiàn)安全問題，對施工及空間構造進行模擬是十分必要的。根據(jù)客觀數(shù)據(jù)采取合理設計理念，建立動態(tài)模擬模型，分析室內(nèi)結構?？紤]到存在的所有問題，終確定室內(nèi)裝飾材料以及交接處理問題，這為后施工打下了堅實基礎。由此可見，數(shù)字化技術確保了室內(nèi)裝飾設計科學合理性，也提高了工作人員工作效率與實際應用的可行性。目前，數(shù)字技術為室內(nèi)裝飾設計上提供的便利已經(jīng)應用到我們現(xiàn)實生活之中，也由此可見數(shù)字技術的重要作用。

      關于幼兒園裝修設計如何讓幼兒喜歡，有以下幾點需要注意：

　　1、幼兒園的教室、通道及其他活動空間的設計是非常重要的，需要按照建筑學的標準進行設計。而且要避免家具、教具和玩具設施與有限空間產(chǎn)生沖突，一定要保證兒童在幼兒園有寬敞的活動場所。

　　2、幼兒園木板的選用，由于園內(nèi)教室樓道、走廊等大部分幼兒活動場所均需要木地板的鋪設，且用材面積極大，所以建議選用價格低廉的杉木板進行鋪設。杉木板雖然價格便宜，但具有環(huán)保性、美觀性、實用性，并充滿自然氣息，是幼兒園地面鋪設材料的首要選擇。

　　3、幼兒園屬于孩子的第二個家，即園內(nèi)色彩的選擇、風格的布置都需要能夠減少兒童入園的不安全感，給兒童一種溫馨、安全的感覺。且根據(jù)兒童好動、好奇等的特點，裝修出良好的幼兒園環(huán)境，有利于兒童身心健康的發(fā)展。

   4、幼兒園裝修設計中，園內(nèi)裝修需要展現(xiàn)出一種統(tǒng)一的主題，即利用頂面和墻面營造出一種童話般的世界或童話般的意境。例如：海底世界主題、大自然主題、動物主題、城堡主題等。

　　5、幼兒園外觀的色彩設計要活潑、鮮亮，并需要與附近的建筑色調(diào)相統(tǒng)一。園內(nèi)色彩的設計，需要根據(jù)幼兒的身心發(fā)展進行選擇。如小班幼兒一般以暖色調(diào)中的橙紅色為主進行設計;中班幼兒一般選用春意盎然的綠色為主進行設計;大班幼兒一般選用天藍色為主進行設計。

     想要裝修出好的環(huán)境，或者是好的地方，那么對于裝修材料，就需要特別慎重，這樣對于裝修，才會有好的幫助，特別是幼兒園裝修，因為小朋友的抵抗力是比較低的，劣質的裝修材料，會對小朋友造成傷害那么如何選擇符合幼兒園的裝修材料？下面讓襄陽幼兒園設計的小編來跟我們解答一下。

    1.開關面板：外殼和內(nèi)芯的金屬部分夠厚度夠份量，內(nèi)邊及內(nèi)部結構用手 1.開關面板：外殼和內(nèi)芯的金屬局部夠厚度夠份量，內(nèi)邊及內(nèi)部構造用手摸無粗糙掛手感。設計感強，logo不會太大，但不論是印的還是貼壓的，都很精致。開關壓的時分沒有滯澀感，觸摸式開關不會需求很用力才干觸動。插座留意能否圓孔直孔通用。契合條件的品牌就不是太重要了。

    2.電線：外皮絕緣層夠厚，折幾下，不要發(fā)脆發(fā)白。燒掉一局部外皮，看看里面的銅芯的粗細度。留意辨別普通電器和大功率電器不同的用線平數(shù)。至于品牌每個地域都有各自的偏好，問問朋友鄰居裝修比擬多用什么，然后質量合格就能夠了。

    3.水管：有一種PPR玻纖穩(wěn)態(tài)管，比普通的PPR管中間多一個淺藍綠色的玻纖層，壁厚度硬度韌度都夠，內(nèi)徑夠大，比普通PPR管防凍防燙防裂性更好，分冷熱管。能夠上網(wǎng)理解一下更細致的引見和品牌，選擇合適本人的。其實水管出問題的不多，關鍵在銜接件上。彎頭接頭閥門神馬的不要吝嗇，全銅啦不銹鋼啦什么的不能輕飄飄的。

    4.防水：首推柔性防水涂料。這種涂料的優(yōu)點是刷完以后會構成一層有韌性的防水膜，只需涂的好，不會在墻地接縫和管道處有裂痕，且不會由于樓體下沉造或其他外力緣由構成的墻體變形而裂開（不要太大的縫?。?。而且比防水砂漿環(huán)保。刷之前要做好基層，大的裂痕處用水不漏填平，太凹凸不平的墻空中用水泥砂漿找平。做好以后把地漏堵住，放水停留24小時做閉水實驗，24小時后到樓下看看有沒有滲水漏水。

    5.磚：這個就更細致專業(yè)了，只能大約說說。幼兒園空中普通都是運用釉面瓷磚，主要起到防滑的作用，普通的瓷磚是不能滿足幼兒園裝修設計請求的。

        現(xiàn)在的幼兒園是孩子們的啟蒙之地，所以一定要裝修好，這些對于襄陽幼兒園設計來說并不是什么問題，那么它設計的主要的要點是什么呢？想知道嗎？一起去了解一下吧。

         一、環(huán)保安全性

        幼兒園環(huán)境設計要有利于幼兒身心健康，使幼兒在溫馨如家的環(huán)境中快樂健康地成長，并得到啟發(fā)，受到教育。幼兒園裝修設計還要幫助幼兒在獲得生活經(jīng)驗的基礎上，去了解自然、環(huán)境與人類的關系；了解建構環(huán)境中的常用材料對人的利弊；怎樣合理利用資源，珍惜資源；怎樣利用廢棄物再創(chuàng)美好環(huán)境，使幼兒養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，培養(yǎng)他們具有初步的環(huán)保意識和行為。比如可在幼兒園內(nèi)多栽種一些植物、花草，既能美化環(huán)境，又能凈化空氣，使幼兒園環(huán)境清新怡人。

        二、獨特性

        幼兒園裝修設計具有自己的獨特風格，不照搬其他幼兒園的設計。不同國家、不同民族、沿海內(nèi)地、城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有很大的差異性，如民情風俗、文化底蘊、生活習慣、氣候條件和幼兒園評估等。所有這些都要求每個幼兒園的環(huán)境應有自己的特色，要結合本地特有的風土民情、自然景觀、特產(chǎn)物品，并考慮本園的經(jīng)濟條件、師生技能以及不同材料特點等，充分地組織和利用好這些條件，揚長避短，因地制宜地進行幼兒園的環(huán)境設計。只有這樣，才能顯示自身的優(yōu)勢和特色，才能有利于幼兒的身心健康成長，從而更好地塑造具有良好品行、活潑歡快、自信勇敢的新一代。

       三、童趣性

       在幼兒園裝修設計中，不管是建筑物、陳設、家具、運動娛樂器械等設施的造型，還是墻飾、景點的色彩等都要符合兒童的審美，其造型要有童趣特征。童趣是幼兒園的核心，不重視它，就沒法吸引幼兒去關注幼兒園的一切，教育目標就難以實現(xiàn)，就會阻礙幼兒的身心發(fā)展。作為設計者要了解幼兒的心理、生理和審美特征，要尊重，理解幼兒的欣賞需求，主動尋求并設計出更加適合幼兒視覺感受的形象造型、色彩以及環(huán)境氛圍。

       四、益智性

       良好的幼兒園環(huán)境應具有很強的幼教特點，它通過自身的形式美感和內(nèi)容去啟迪幼兒的智慧，開啟幼兒的知識大門，培養(yǎng)幼兒具有良好的審美。因而在幼兒園裝修設計中，應充分考慮益智因素，啟發(fā)幼兒的想像力，拓展他們的思維，營造良好的語言環(huán)境和幼兒展現(xiàn)自我的舞臺；要引導他們運用觀察、推測、驗證等科學的探究方法，概括自己的經(jīng)驗和處理已獲得的信息，嘗試著去解決問題；還要啟發(fā)孩子們?nèi)チ私庾匀?、環(huán)境與人類生活的關系，激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望，讓幼兒動手動腦，去感受知識產(chǎn)生的過程，體驗探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣。