兒童戶外拓展訓(xùn)練的行業(yè)須知

戶外拓展團(tuán)建活動(dòng)

盲人方陣。整個(gè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員在被蒙住雙眼的前提下將1-2條打繩子擺成一個(gè)大的正方型，團(tuán)隊(duì)成員均勻分布在正方形的周圍。對(duì)孩子心理素質(zhì)的影響隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，自私、利己主義傳播廣泛，孩子們，普遍存在缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)的現(xiàn)象，更加缺乏組織能力和勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的心理能力。充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的默契，學(xué)會(huì)用心溝通，找到解決問(wèn)題的方法。把復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化，把簡(jiǎn)單的東西量，用流程來(lái)推動(dòng)執(zhí)行者的工作，讓執(zhí)行者通過(guò)該流程就知道自己該做些什么，應(yīng)該怎么做，而不是事事靠領(lǐng)導(dǎo)來(lái)推動(dòng)。

戶外拓展項(xiàng)目——信任背摔

每一位學(xué)員依次從一座高1.4米的背摔臺(tái)上背對(duì)大家，身體筆直向后倒下，其他學(xué)員在背摔臺(tái)下平伸雙臂按照規(guī)定的保護(hù)動(dòng)作將學(xué)員安全接住。

項(xiàng)目目標(biāo)：

1、建立相互信任與責(zé)任的團(tuán)隊(duì)氣氛。

2、通過(guò)身體接觸，打破相互之間的陌生與隔閡，體會(huì)團(tuán)隊(duì)同伴對(duì)自己的支持。

3、理解做好本職工作對(duì)下一個(gè)工序和流程的重要性；

4、體驗(yàn)環(huán)境變化后，在恐懼與挑戰(zhàn)面前，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)對(duì)個(gè)人的作用。

5、理解信任建立的基礎(chǔ)，信任來(lái)自對(duì)他人的能力和品質(zhì)的把握以及工作流程的設(shè)定。

企業(yè)戶外拓展項(xiàng)目——風(fēng)火輪。

項(xiàng)目介紹：提供的只有報(bào)紙，剪刀，膠帶?？看蠹业闹腔酆蛨F(tuán)隊(duì)的協(xié)作走完一段不容易的路程。3、戶外活動(dòng)有很多項(xiàng)目，需要根據(jù)團(tuán)隊(duì)和自身的情況制定適合自己的拓展方案。 項(xiàng)目目的：合理配置資源，分工配合；檢驗(yàn)組織成員工作主動(dòng)性，建立團(tuán)隊(duì)自己的節(jié)奏，協(xié)調(diào)一致對(duì)組織的重要性，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的相互作用（個(gè)人的能量只有透過(guò)組織才能發(fā)揮出來(lái)，如果個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不統(tǒng)一，個(gè)人能量越大，對(duì)組織的破壞性越大，個(gè)人發(fā)展必須跟上組織的節(jié)奏對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，有效的溝通與合作。

戶外素質(zhì)培訓(xùn)使企業(yè)員工脫離日常繁重的工作，增加交流，團(tuán)隊(duì)游戲的一部分培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)力，并且大多數(shù)活動(dòng)有利于健康。 員工在精神和身體上都能得到適度的放松，更加輕松地投入工作中。

良好的拓展訓(xùn)練只會(huì)幫助團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并引導(dǎo)他們盡可能找到解決問(wèn)題的方法。這是一個(gè)非常有價(jià)值的問(wèn)題。兒童戶外游樂(lè)拓展項(xiàng)目目的：通過(guò)不同的款式組合，不同的設(shè)備組合，不僅能達(dá)到讓孩子肆意玩耍的目的，還能通過(guò)不同游樂(lè)項(xiàng)目之間的組合鍛煉孩子的各項(xiàng)綜合能力。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題都不同。因此，一旦重返工作崗位，企業(yè)必須針對(duì)問(wèn)題制定相應(yīng)的對(duì)策，調(diào)整工作計(jì)劃，努力逐一解決問(wèn)題，使團(tuán)隊(duì)能夠以好的狀態(tài)應(yīng)對(duì)工作。