語言發(fā)育遲緩改善方法來電咨詢「多圖」

如果孩子想玩“騎大馬”的游戲,那你就裝作大馬

如果孩子想玩“騎大馬”的游戲，那你就裝作大馬在房間故意慢吞吞地溜達著，讓他來告訴你他想去哪里，希望跑得有多快。如果他想出去玩，別讓他直接打開門，把你的手變成門把手的一部分，讓他先轉(zhuǎn)你的手，然后才能出去。如果你以這些好玩的方式和孩子互動，不僅能引導孩子完成更多的溝通循環(huán)，也能加深你們之間的感情。越是以他強烈的需求為基礎調(diào)整你的角色，孩子就越能以不同的方式和你建立親密的關系，而不再只是把你當作他的照顧者，或者“制造障礙”的那個人。一對一

如果孩子發(fā)起脾氣根本不理睬你,怎么辦?

如果孩子發(fā)起脾氣根本不理睬你，怎么辦？沒關系。如果你逼得太緊，難免會有這樣的情況發(fā)生。那就退讓妥協(xié)，好好安慰孩子。在當天稍晚的時候，換件事情再做一次嘗試孩子反復出現(xiàn)的這種不悅感不會影響你們的關系，相反會增強孩子互動的技巧。父母肯定希望孩子個性溫暖，具有自主性、靈活性和創(chuàng)造性，也希望孩子和別人相處時能同樣自信。很多特殊需要兒童都具備這種能力，前提是他們一次可以完成三十個或四十個溝通循環(huán)。

女兒的成長過程并不是一帆風順的,我們都是次為人父母

女兒的成長過程并不是一帆風順的，我們都是次為人父母，不知道應該怎樣去教育孩子，更不知道怎樣去引導，都是在摸索中找經(jīng)驗。女兒從小就性格內(nèi)向，見人不愿意打招呼，不喜歡瘋鬧，總是文文靜靜的，這樣也招來很多人的夸獎。我這個當媽媽的也美上心頭。在女兒上幼兒園時有些現(xiàn)象就體現(xiàn)出來了，女兒在和小朋友玩游戲的時候，孩子不敢面對游戲規(guī)則，害怕失敗，索性就不玩了，那時我也發(fā)現(xiàn)這是個問題，但沒有放在心上，覺得孩子還小，等長大了就好了。

一部分孩子開始說話的時間與正常兒童相似

一部分孩子開始說話的時間與正常兒童相似，但是與同齡的兒童語言的發(fā)育速度相比要緩慢或者明顯緩慢。甚至出現(xiàn)相對停滯或者倒退的現(xiàn)象。這些兒童具有一定的詞匯能力，也會用句子表達，但是，詞匯和語法應用困難，明顯低于同齡兒童。詞匯量少，句子簡單一部分兒童詞匯量少，不但不會用句子表達，在單詞表達時還多伴有較多的手勢、肢體語言、甚至象聲詞。一部分年齡較大的兒童只能用簡單的句子表達，在語言能力方面低于同齡兒童。