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山西大眾高級技工學(xué)校為您介紹:高鐵乘務(wù)的學(xué)習(xí)方式
在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊下,原本艱難的大學(xué)生就業(yè)更是雪上加霜,這里既有社會大環(huán)境的問題,也有大學(xué)擴(kuò)招的問題,學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)不了企業(yè)的職位要求,難以得到相應(yīng)的工作,大學(xué)生自身苦不堪言,還讓投入大量心血和資金的家庭寒心。但在用人單位一方,又急需大量合格員工,大量的招聘工作只能招到勉強(qiáng)能用的畢業(yè)生,極大限制了企業(yè)的發(fā)展。勞動部有關(guān)專家指出,中國的高等教育方式觀念急需調(diào)整,根本的問題是大學(xué)培養(yǎng)的人才和市場不接軌。一批高鐵列車員90%具有大專以上學(xué)歷,會說常用外語,如上海到杭州需要多少時(shí)間,列車上衛(wèi)生間在哪里,需要吃點(diǎn)什么東西之類的對話,都要求列車員要熟練掌握。傳統(tǒng)大學(xué)采用的傳統(tǒng)教學(xué)方式絕大部分是一種脫離了市場經(jīng)濟(jì)和企業(yè)實(shí)際需求的職業(yè)塑造方式,學(xué)生畢業(yè)前又得不到有效的就業(yè)指導(dǎo)和真正實(shí)習(xí),缺乏實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),造成學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,把大學(xué)僅僅當(dāng)作獲取職位的地方,后果就是有學(xué)歷、無能力,被企業(yè)拒之門外,很多大學(xué)畢業(yè)生重新進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)職業(yè)技能,這一俗稱“回爐”的現(xiàn)象已經(jīng)不是新聞,讓學(xué)生和家長備受煎熬。
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學(xué)校將一如既往地堅(jiān)持社會辦學(xué)方向,秉承“為了學(xué)生更好地走向社會”的使命,堅(jiān)持以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為核心,勇于探索創(chuàng)新,不斷深化學(xué)科建設(shè);堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向,夯實(shí)專業(yè)建設(shè);既能引導(dǎo)學(xué)生人格價(jià)值、又能指導(dǎo)學(xué)生獲得與個(gè)人個(gè)性匹配的職業(yè)的一種復(fù)合型教師,即:經(jīng)師(經(jīng)典專業(yè)知識)/技師(精湛專業(yè)技術(shù)):第二層次為素質(zhì)之師,即:人師(價(jià)值引導(dǎo)) 事師(職業(yè)指導(dǎo))。強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),不斷凝練特色,持續(xù)提高辦學(xué)水平,為北京市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出新貢獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)成為受尊敬的民辦大學(xué)的美好愿景而努力奮斗!
高鐵作為高新技術(shù)產(chǎn)物,它的架設(shè)和運(yùn)營還需要大量的專業(yè)工程技術(shù)人員。特別是今后鐵路系統(tǒng)將政企分開,高級乘務(wù)人才和技術(shù)人才勢必將成為各地鐵路運(yùn)營單位發(fā)展過程中競相爭奪的對象。
高鐵乘務(wù)員的要求不像空乘那么高標(biāo)準(zhǔn),各個(gè)地區(qū)的高鐵乘務(wù)員的要求標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的,高鐵乘務(wù)員要求報(bào)名的對象應(yīng)該為年齡在15~22周歲的應(yīng)往屆初中,高中、職高、中專、技校畢業(yè)及同等學(xué)歷者。報(bào)名條件為初中生身高在男生170-185cm、女生在160-175cm,高中生在男生172-185cm,女生162-175cm。山西大眾高級技工學(xué)校為您介紹:高鐵乘務(wù)專業(yè)背景21世紀(jì)是一個(gè)鐵路高速發(fā)展的時(shí)代,高鐵、地鐵飛速發(fā)展造成人才缺口。