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發(fā)布時間:2020-10-18 17:40  






編程教會孩子如何思考

1. 計算思維實際上包括了數(shù)學思維和工程思維,其中重要的是抽象分析能力和邏輯思考能力。在編寫程序時,首先需要把一件事情抽象出來,再用邏輯化的方法表達出來,所以編程的過程就是鍛煉抽象思維和邏輯表達能力的過程。

2. 根據(jù)多元智能理論,學習編程可不僅培養(yǎng)孩子的邏輯思維,而且對數(shù)學理解、英語興趣、嚴謹理念、解決問題能力、動手能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)都有很大幫助。







從小培養(yǎng)興趣

正是在這個背景下,越來越多的家長開始關(guān)注少兒編程。

市民王女士的兒子還在讀幼兒園,但她已經(jīng)開始糾結(jié):到底要不要讓孩子學編程?“聽說對小升初有好處,能鍛煉邏輯思維能力,未來編程的發(fā)展,是我們現(xiàn)在無法想象的。”陳女士說,身邊不少朋友希望通過這個新項目為孩子的未來“另辟蹊徑”。

雖然孩子還小,但是為了讓兒子打下“扎實基礎(chǔ)”,王女士很想給兒子報一個校外的編程培訓班。但她又擔心孩子年齡太小,眼睛是否吃得消,還憂慮培訓班的老師能不能給兒子一個良好的開端。








教孩子學習“計算思維”

很多機構(gòu)都強調(diào),少兒編程并不是為了教孩子學習編程的知識,而是教他們學習一種“計算思維”。少兒編程真正能帶給孩子的東西,是一種思維層面的變化,比如創(chuàng)新能力的提升。也正因為如此,許多培訓機構(gòu)在設(shè)計課程的時候,更強調(diào)趣味性。

一般而言,各機構(gòu)招收的學生zui低年齡大都是5-6歲。價格方面,線上培訓的價格相對要便宜不少,線下的價格基本都是200元左右一個課時,一個學期的費用在1萬元左右。








編程簡介

為了使計算機能夠理解人的意圖,人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機,使得計算機能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作,完成某種特定的任務(wù)。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。

編程:設(shè)計具備邏輯流動作用的一種'可控體系'【注:編程不一定是針對計算機程序而言的,針對具備邏輯計算力的體系,都可以算編程。







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