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DP系列創(chuàng)意機(jī)器人優(yōu)勢

1、階梯優(yōu)勢：完善的從小學(xué)到初中每個(gè)年級的全套創(chuàng)意機(jī)器人課程體系2、專利優(yōu)勢：獲得相應(yīng)的專利著作權(quán)3、課程優(yōu)勢：在北京中小學(xué)一線課程中得到很好的實(shí)踐4、編程優(yōu)勢：一款脫離電腦編程的機(jī)器人5、競賽優(yōu)勢：有完善的賽事，區(qū)賽、市賽、省賽、國賽等賽事6、安全優(yōu)勢：是一款通過ISO9000、SO14000、ISO18000體系認(rèn)證的機(jī)器人7、價(jià)格優(yōu)勢：是市面上很便宜的創(chuàng)意機(jī)器人8、服務(wù)優(yōu)勢：是一款集創(chuàng)意、研發(fā)、生產(chǎn)、教學(xué)、銷售、維修服務(wù)于一家的機(jī)器人編程

強(qiáng)化邏輯思考力、培養(yǎng)專注細(xì)心

寫程序重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程，其中，必需去思考如何把代碼合理的安排在整個(gè)程序中，才能讓程序流程的處理輸入、演算，直到輸出，會讓孩子對事物的邏輯分析能力有極大的提升。

除錯(cuò)，是每個(gè)寫程序的人必經(jīng)的事，不論大人小孩都沒有列外。有時(shí)候只是少打了一個(gè)等號，或是在某一行的行尾少加了一個(gè)分號，就會造成程序大亂，更別說還有邏輯上分析問題時(shí)忽略掉某種狀況的陷阱。所以，在學(xué)習(xí)寫程序除錯(cuò)的過程中，是絕1對無法得過且過的。有效改正孩子馬虎行事的毛病，避免當(dāng)個(gè)差不多先生。

編程天然適合孩子學(xué)習(xí)

科學(xué)研究標(biāo)明：6-12歲正好是孩子大腦發(fā)育的黃金階段，同時(shí)也是孩子從環(huán)境感知轉(zhuǎn)變到邏輯鏈接的學(xué)習(xí)階段。

編程語言更符合大腦邏輯思維，在孩子閱讀和理解文字同期，用可視化拖拽式游戲和程序教他們編程知識。代碼不再生澀難懂，如同“母語”一樣自然流利。

孩子不再沉迷于游戲

大部分家長會認(rèn)為，編程會讓孩子太早的接觸電腦而迷戀上電腦游戲，其實(shí)，恰恰相反，編程告訴孩子們游戲是怎么開發(fā)出來的，游戲中的各種人物、場景、屬性等都將會以它們“原始”的樣子展現(xiàn)在孩子們眼前。

在VIPCODE，7歲學(xué)員完成的飛機(jī)大戰(zhàn)

孩子們的思想格局提高了，明白了程序員是怎么開發(fā)游戲的，讓孩子站在一個(gè)更高的角度去看待網(wǎng)絡(luò)游戲，避免沉迷游戲。

編程語言

編程語言的描述一般可以分為語法及語義。語法是說明編程語言中，哪些符號或文字的組合方式是正確的，語義則是對于編程的解釋。有些語言是用規(guī)格文件定義，例如C語言的規(guī)格文件也是ISO標(biāo)準(zhǔn)中一部份，2011年后的版本為ISO/IEC 9899:2011，而其他語言（像Perl）有一份主要的編程語言實(shí)現(xiàn)文件，視為是參考實(shí)現(xiàn)。編程語言俗稱“計(jì)算機(jī)語言”，種類非常的多，總的來說可以分成機(jī)器語言、匯編語言、高1級語言三大類。電腦每做的一次動(dòng)作，一個(gè)步驟，都是按照已經(jīng)用計(jì)算機(jī)語言編好的程序來執(zhí)行的，程序是計(jì)算機(jī)要執(zhí)行的指令的集合，而程序全部都是用我們所掌握的語言來編寫的。所以人們要控制計(jì)算機(jī)一定要通過計(jì)算機(jī)語言向計(jì)算機(jī)發(fā)出命令。 目前通用的編程語言有兩種形式：匯編語言和高1級語言。