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發(fā)布時(shí)間:2020-12-20 15:06  






AI時(shí)代的素質(zhì)教育,讓孩子擁有“改變未來(lái)”的能力

1、為學(xué)習(xí)加分,為升學(xué)助力

擁有編程特長(zhǎng)的孩子,不僅可以在各項(xiàng)編程比賽中脫穎而出,為升學(xué)加分,更有機(jī)會(huì)保送名校,為留學(xué)國(guó)外助力加分。

2、培養(yǎng)編程思維,提升邏輯分析

編程對(duì)孩子的思維方式進(jìn)行訓(xùn)練,過(guò)程中訓(xùn)練思維完整性和邏輯性,培養(yǎng)孩子“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題”的能力。

3、提高綜合素質(zhì),孩子全1面成長(zhǎng)

在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中,不斷鍛煉孩子的創(chuàng)造力、觀察力、記憶1力、空間想象、數(shù)據(jù)運(yùn)算、動(dòng)手實(shí)踐、堅(jiān)毅性格。

4、掌握編程技能,不懼未來(lái)挑戰(zhàn)

目前計(jì)算機(jī)編程是目前增長(zhǎng)zui快的行業(yè)之一,也是薪資水平zui高的職業(yè)之一,讓孩子從小學(xué)習(xí)編程,在未來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)穩(wěn)定的職業(yè)和技能。







少兒編程的現(xiàn)狀

提起編程,大家首先想到的是程序員,而我今天的主題確是少兒編程。也許很多人會(huì)問(wèn),兒童也會(huì)編程嗎?別急,讓我們看看現(xiàn)在的形勢(shì)。

先讓我們看看,少兒編程教育整體的發(fā)展情況,概括來(lái)說(shuō),可以認(rèn)為國(guó)外發(fā)展如火如荼,國(guó)內(nèi)方興未艾。國(guó)外不僅在政府層面上大力鼓勵(lì),相關(guān)的公司、機(jī)構(gòu)也是五花八門(mén),還會(huì)有一些線(xiàn)上學(xué)習(xí)社區(qū)(Scratch、tynker),可以說(shuō)形勢(shì)一片大好。







未來(lái)全球通用的語(yǔ)言:編程

編程將是一種科技語(yǔ)言,它可以通用于整個(gè)世界,因?yàn)榭萍紱](méi)有國(guó)界。編程廣泛應(yīng)用于各行各業(yè),幫助人們將工作任務(wù)化繁為簡(jiǎn)。

越來(lái)越多的國(guó)家已經(jīng)意識(shí)到兒童學(xué)習(xí)科學(xué)、科技、

工程、數(shù)學(xué)以及藝術(shù)(STEAM教育)的重要性,美國(guó)總1統(tǒng)奧巴馬呼吁全民學(xué)編程,英國(guó)將編程教育列入小學(xué)新課綱。

而且編程也不再只是男孩子的天地,對(duì)機(jī)械程序感興趣的女孩數(shù)量在增加,而且她們表現(xiàn)的十分出色。對(duì)所有的現(xiàn)代年輕人而言,掌握編程能力后,就擁有更多機(jī)會(huì)將自己的想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),真正改善或者解決實(shí)際的問(wèn)題,創(chuàng)造他們理想中的未來(lái)世界







編程語(yǔ)言

編程語(yǔ)言(programming language),是用來(lái)定義計(jì)算機(jī)程序的形式語(yǔ)言。它是一種被標(biāo)準(zhǔn)化的交流技巧,用來(lái)向計(jì)算機(jī)發(fā)出指令。一種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言讓程序員能夠準(zhǔn)確地定義計(jì)算機(jī)所需要使用的數(shù)據(jù),并準(zhǔn)確地定義在不同情況下所應(yīng)當(dāng)采取的行動(dòng)。[1] 早的編程語(yǔ)言是在電腦發(fā)明之后產(chǎn)生的,當(dāng)時(shí)是用來(lái)控制提花織布機(jī)及自動(dòng)演奏鋼琴的動(dòng)作。在電腦領(lǐng)域已發(fā)明了上千不同的編程語(yǔ)言,而且每年仍有新的編程語(yǔ)言誕生。很多編程語(yǔ)言需要用指令方式說(shuō)明計(jì)算的程序,而有些編程語(yǔ)言則屬于聲明式編程,說(shuō)明需要的結(jié)果,而不說(shuō)明如何計(jì)算。







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