單片機(jī)電子設(shè)備教具代理費(fèi)用誠(chéng)信企業(yè)推薦 學(xué)晟教育公司

孩子應(yīng)該從幾歲開(kāi)始學(xué)習(xí)編程？

據(jù)一項(xiàng)研究表明：孩子在6歲左右開(kāi)始形成抽象邏輯思維，整個(gè)6～16歲是抽象邏輯思維的形成期。

培養(yǎng)抽象邏輯思維，6歲到16歲是學(xué)習(xí)編程的zui佳時(shí)期，邏輯是很抽象的。但是編程通過(guò)可見(jiàn)的代碼、工具、運(yùn)行結(jié)果，去不斷梳理抽象的邏輯思維，再通過(guò)實(shí)踐把抽象思維具象化地表現(xiàn)出來(lái)。

然而在美國(guó)，孩子從4歲就已經(jīng)開(kāi)始接觸編程邏輯思維，9歲左右就可以掌握一門專業(yè)的編程語(yǔ)言，各種編程科創(chuàng)活動(dòng)或者夏令營(yíng)也很頻繁，整體都處在大眾化到普及化的過(guò)程。我國(guó)編程教育還處于剛起步的階段。

編程是大勢(shì)所趨，而且現(xiàn)在已全方面納入中國(guó)中小學(xué)必修課

2016年，印發(fā)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》的通知，將信息化教學(xué)能力納入學(xué)校辦學(xué)水平考評(píng)體系。

2017年，頒布的《人工智能戰(zhàn)略規(guī)劃》明確要在中小學(xué)普及少兒編程。

2018年1月，發(fā)布高中新課標(biāo)，編程全1面納入必修課!

2018年3月，人工智能再次寫入兩會(huì)。

2018年4月，全球第1本人工智能教材《人工智能基礎(chǔ)（高中版）》，將進(jìn)入中學(xué)生的課堂。

教孩子學(xué)習(xí)“計(jì)算思維”

很多機(jī)構(gòu)都強(qiáng)調(diào)，少兒編程并不是為了教孩子學(xué)習(xí)編程的知識(shí)，而是教他們學(xué)習(xí)一種“計(jì)算思維”。少兒編程真正能帶給孩子的東西，是一種思維層面的變化，比如創(chuàng)新能力的提升。也正因?yàn)槿绱?，許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在設(shè)計(jì)課程的時(shí)候，更強(qiáng)調(diào)趣味性。

一般而言，各機(jī)構(gòu)招收的學(xué)生zui低年齡大都是5-6歲。價(jià)格方面，線上培訓(xùn)的價(jià)格相對(duì)要便宜不少，線下的價(jià)格基本都是200元左右一個(gè)課時(shí)，一個(gè)學(xué)期的費(fèi)用在1萬(wàn)元左右。

匯編程序

匯編程序。使用匯編語(yǔ)言編寫計(jì)算機(jī)程序，程序員仍然需要十分熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件結(jié)構(gòu)，所以從程序設(shè)計(jì)本身上來(lái)看仍然是低效率的、繁瑣的。但正是由于匯編語(yǔ)言與計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)關(guān)系密切，在某些特定的場(chǎng)合，如對(duì)時(shí)空效率要求很高的系統(tǒng)核心程序以及實(shí)時(shí)控制程序等，迄今為止匯編語(yǔ)言仍然是十分有效的程序設(shè)計(jì)工具。

但它有不可替代的特性，比如一些單片機(jī)或者一些直接控制硬件的程序就一定要用匯編語(yǔ)言