大連初中數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室生產(chǎn)商誠(chéng)信企業(yè)推薦「恒華」

在做實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)時(shí)，需要考慮到中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室通用要求及特殊要求。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)設(shè)立專門的樣品管理員，對(duì)樣品進(jìn)行登記，包括接收登記、樣品流轉(zhuǎn)登記、樣品銷毀登記等。比如：實(shí)驗(yàn)室使用面積、位置、照明、通風(fēng)條件、噪聲控制、溫度、供水、供電、安全措施、環(huán)保、環(huán)境、數(shù)字化、IT等。既要充分促進(jìn)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)的推廣使用，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革和提高，又要體現(xiàn)“勤儉、務(wù)實(shí)”的原則，合理控制建設(shè)成本。智能實(shí)驗(yàn)室頂裝系統(tǒng)集成了通風(fēng)系統(tǒng)、給水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、多功能電源模塊(帶教師調(diào)節(jié)鎖定/權(quán)限開放功能)、照明模塊、考試系統(tǒng)，智能照明控制模塊，可通過觸摸屏集中控制水、電、通風(fēng)、照明等功能模塊。

樣品儲(chǔ)藏分為常溫和低溫兩種條件。以“平臺(tái) 終端 服務(wù)”為基礎(chǔ)的研發(fā)理念，整合海量資源，融合云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、無(wú)線傳感等新一代信息技術(shù)，將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息服務(wù)及神經(jīng)元等融入學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和管理的各個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域。常溫環(huán)境宜采用儲(chǔ)物架存放；低溫環(huán)境宜采用冰箱或者冰柜儲(chǔ)藏樣品。樣品儲(chǔ)藏室要求通風(fēng)良好，避光，一定的濕度。環(huán)境監(jiān)測(cè)常涉及到的廢液主要包含有機(jī)廢液和無(wú)機(jī)廢液，有機(jī)廢液又包含含氯有機(jī)廢液和非含氯有機(jī)廢液。根據(jù)廢液的類型，有機(jī)廢液和無(wú)機(jī)廢液需要分開存放，含氯有機(jī)廢液和非含氯有機(jī)廢液也要分開存放。

對(duì)比性顏色選擇，即是將兩種或三種對(duì)比很明顯的顏色加以應(yīng)用，如深黑色實(shí)驗(yàn)臺(tái)面配白色柜體和門板，湛藍(lán)色臺(tái)面配灰白色柜體和門板，這樣的顏色搭配非常的時(shí)尚，而且非常醒目，柜子也可以做成麻面，看起來舒適和諧。智能實(shí)驗(yàn)室頂裝系統(tǒng)集成了通風(fēng)系統(tǒng)、給水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、多功能電源模塊(帶教師調(diào)節(jié)鎖定/權(quán)限開放功能)、照明模塊、考試系統(tǒng)，智能照明控制模塊，可通過觸摸屏集中控制水、電、通風(fēng)、照明等功能模塊。實(shí)驗(yàn)室信息資源的開發(fā)和利用是智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的核心。信息資源是利用信息技術(shù)將傳統(tǒng)教學(xué)和研究素材轉(zhuǎn)化為易于傳播的信息資源、有助于理解和運(yùn)用數(shù)字化資源。

微生物實(shí)驗(yàn)室應(yīng)選擇在清潔安靜的場(chǎng)所，遠(yuǎn)離生活區(qū)，鍋爐與交通要道，微生物實(shí)驗(yàn)室應(yīng)選擇在光線充足，通風(fēng)良好的場(chǎng)所，要與實(shí)驗(yàn)室其他區(qū)域，如飲水間、衛(wèi)生間等區(qū)域有一定的距離。在玩中學(xué)的情境，有利于提高學(xué)生對(duì)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，從而樂于探究、熱愛科學(xué)。樣品儲(chǔ)藏分為常溫和低溫兩種條件。常溫環(huán)境宜采用儲(chǔ)物架存放；低溫環(huán)境宜采用冰箱或者冰柜儲(chǔ)藏樣品。樣品儲(chǔ)藏室要求通風(fēng)良好，避光，一定的濕度。