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在線教育費(fèi)用低廉節(jié)省了差旅、住宿、教師、教室、資料等大量的費(fèi)用,這就意味著相同的成本可以學(xué)習(xí)更多的東西。我們在一個班級里上課,總有人會跟不上老師的節(jié)奏。畢竟大家的理解能力不同,學(xué)習(xí)能力也不同。但是在課堂上,老師不會因?yàn)橐粌蓚€同學(xué)沒有跟上,就暫停自己講課的節(jié)奏。在線教育卻不一樣。在線教育的發(fā)展進(jìn)步,使人們可以直接在家里進(jìn)行學(xué)習(xí),教育培訓(xùn)平臺也省下了場地費(fèi),降低了空間上的成本,將更多心思花課程設(shè)計(jì)上。
但是線上教育彌補(bǔ)了線下教育的不足。線上教育通過計(jì)算機(jī)對學(xué)生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和主要問題,更加有針對性地指導(dǎo)學(xué)生。線上教育很多地區(qū)的線上課采用錄播的方式,基本錄播都是請的當(dāng)?shù)氐拿麕?,同一個地區(qū)的孩子能看同一個視頻,享受到同樣的教學(xué)資源。在網(wǎng)絡(luò)上,學(xué)動權(quán)完全掌握在自己手里。你想要繼續(xù)聽,你就點(diǎn)一下鼠標(biāo)繼續(xù)聽;你覺得你沒有聽懂,那就返回過去重復(fù)聽幾遍。
線上教育:教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間,通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的交流,拉近了教師與學(xué)生的心理距離,增加教師與學(xué)生的交流機(jī)會和范圍。我們在一個班級里上課,總有人會跟不上老師的節(jié)奏。畢竟大家的理解能力不同,學(xué)習(xí)能力也不同。但是在課堂上,老師不會因?yàn)橐粌蓚€同學(xué)沒有跟上,就暫停自己講課的節(jié)奏。在線教育卻不一樣。我們每位家長都希望自己的孩子能夠接觸到的教育資源,能夠聽名師講課。但是平時的線下學(xué)習(xí)使得絕大部分的根本沒有機(jī)會接觸到資源,他們每天面對的都是自己學(xué)校的老師。