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遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)詢問報(bào)價(jià)【安徽德航】

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發(fā)布時(shí)間:2021-01-06 06:19  

線上教育方便快捷,增加了師生互動性

線上教育除了固定的課程,還有一些公開課程,也就是固定時(shí)間,但是不固定地點(diǎn)。學(xué)生需要在固定的時(shí)間點(diǎn)擊課程進(jìn)行學(xué)習(xí),在通網(wǎng)的移動設(shè)備輸入課前問題、課中問題或者課后問題,老師都能進(jìn)行及時(shí)的回答,這樣其實(shí)相當(dāng)于是一種1對1的教學(xué)老師可以針對性的回答孩子們的問題。

同時(shí)也給一些膽子比較小,害羞的同學(xué)提供了更多舉手回答問題的機(jī)會,因?yàn)槭窃诰€上進(jìn)行教學(xué),不需要看到學(xué)生的樣子,所以更多內(nèi)向的孩子可能會選擇線上學(xué)習(xí)。







報(bào)補(bǔ)習(xí)班,還是“上網(wǎng)課”?利用課余時(shí)間提高成績,網(wǎng)課更加適合

許多家長覺得,每天既要上班,又要陪孩子寫作業(yè),不管是身體、心理還是情緒,早就已經(jīng)不堪重負(fù),如果還要幫助孩子規(guī)劃和利用課余時(shí)間,實(shí)在是太難了。

可是,每個(gè)孩子都是上著一樣的課程,聽著相似的授課,如果想要出類拔萃,就必須要花費(fèi)額外的時(shí)間、精力和金錢。

所以,不管是報(bào)補(bǔ)習(xí)班還是“上網(wǎng)課”,父母總得想辦法讓孩子多花點(diǎn)時(shí)間讀書學(xué)習(xí),而不是整天抱著手機(jī)平板,只知道打游戲。







為什么越來越多的選擇給孩子報(bào)線上教育

線上教育的發(fā)展讓學(xué)習(xí)有了更多的選擇,過去線上課還是以錄播為主,將課程內(nèi)容錄制后有需要的購買人群可以購買后反復(fù)觀看。

首先成本問題不單單是金錢成本,時(shí)間成本也要考慮在內(nèi)。一些家長們對孩子學(xué)習(xí)的金錢投入意愿很大,因此不會太在乎課時(shí)費(fèi)。

當(dāng)然這一問題還是不得不討論的,就普遍課時(shí)費(fèi)而言,線上教育的課時(shí)費(fèi)較低,因?yàn)榫€上課程的資源消費(fèi)的受眾更廣。

不會如線下教學(xué)一樣被場地所制約,在價(jià)格上的優(yōu)勢還是很明顯的。當(dāng)然線上課也有高低,比如精品課,加強(qiáng)班等等費(fèi)用則相對較高。當(dāng)然整體而言,線上課費(fèi)用有優(yōu)勢。







多種補(bǔ)課形式,我們需要注意哪些地方呢?

補(bǔ)差的孩子需要注意要防止孩子產(chǎn)生依賴心理。目前有很多孩子,他們在上課的時(shí)候不好好聽講,就等著課后到補(bǔ)習(xí)老師那邊再聽講,其次補(bǔ)課還有可能讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒,周一到周五需要學(xué)習(xí),然后周末除了做作業(yè)還要去補(bǔ)課,沒有時(shí)間去玩或者再去鍛煉,這樣長久下去,孩子有可能會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。然后就是補(bǔ)課,特別不利于孩子自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。







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