合肥初二遠程教育在線咨詢「多圖」

相對于傳統(tǒng)的面授教育，遠程教育有這樣幾個顯著的特征：在整個學習期間，師生準分離；教育機構(gòu)或組織通過學習材料和支持服務兩方面對對學生的學習施加影響；利用各種技術媒體聯(lián)系師生并承載課程內(nèi)容；提供雙向通信交流；在整個學習期間，不設學習集體，學生主要是作為個人在學習，為了社交和教學目的進行必要的會面。

在線教育優(yōu)勢

1. 學生無法到學校學習時可以通過網(wǎng)絡遠程的方式保證學習的連續(xù)性。

2. 節(jié)省上下學接送時間。

3. 學生可以更為舒適的方式學習。

4. 讓家長更為了解孩子的學習狀態(tài)及教師的課堂情況。

5. 受眾廣，空間自由，時間自由。

6. 方便學生增進了解和使用網(wǎng)絡技術。

7. 網(wǎng)絡教學可以反復回看。

8. 提供了讓學生成為較為獨立的學習者的機會。

9. 教學資源和教學手段更加豐富和在線化。

10. 減少同輩壓力，更加專注于自身的發(fā)展。

個豐富的交互性和協(xié)作性

在線學習可以方便的實現(xiàn)學員之間互相交流和協(xié)作，可以及時地把自己的想法和他人進行溝通。

優(yōu)勢：

1：進行問題討論的時候，大家集思廣益，會有更多、更好的解決思路和方案。

2：學員之間的相互幫助與協(xié)作會大大開闊大家的視野，拓寬知識結(jié)構(gòu)。

費用低廉

在線學習的學習費用是非常低廉的，大致只想當于現(xiàn)場學習的30%-50%，而學習效果卻相差無幾。

1：節(jié)省了差旅、住宿、教師、教室、資料等大量的費用，這就意味著相同的成本可以學習更多的東西。