合肥互聯(lián)網(wǎng)在線教育-來(lái)電咨詢「安徽德航」

家長(zhǎng)平時(shí)工作忙根本沒有時(shí)間陪孩子，受這次疫情影響家長(zhǎng)沒有復(fù)工復(fù)產(chǎn)，有更多的時(shí)間教育孩子。在線教育優(yōu)勢(shì)：1、按興趣學(xué)習(xí)，“興趣是的老師”2、，通常自主選擇的內(nèi)容，學(xué)習(xí)能動(dòng)性會(huì)比較高，學(xué)習(xí)效率自然就高了。1、進(jìn)行問(wèn)題討論的時(shí)候，大家集思廣益，會(huì)有更多、更好的解決思路和方案。2、學(xué)員之間的相互幫助與協(xié)作會(huì)大大開闊大家的視野，拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)。

孩子線上聽課的時(shí)候，家長(zhǎng)還在旁邊監(jiān)督，孩子學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了，各方面表現(xiàn)也越來(lái)越不錯(cuò)。通過(guò)這次線上學(xué)習(xí)很多家長(zhǎng)應(yīng)該也有一定的反思。線上教育：教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的交流，拉近了教師與學(xué)生的心理距離，增加教師與學(xué)生的交流機(jī)會(huì)和范圍。線上教育除了學(xué)生打破了時(shí)空界限，線下教學(xué)給老師帶來(lái)了便利，足不出戶就可以根據(jù)不同的課型，帶著學(xué)生走進(jìn)不同平臺(tái)，體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)情景。

線上教育的名師教學(xué)對(duì)于所有的學(xué)生，特別是農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常好的。再比如備受關(guān)注的熊芳芳老師，身處一線選擇辭職，投身于線上教學(xué)，不正是對(duì)線上教學(xué)的一種認(rèn)可嗎？在線教育優(yōu)勢(shì)：快速和及時(shí)性1、速度快，只要能上網(wǎng)，可以及時(shí)地開始學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間。2、無(wú)需擔(dān)憂學(xué)習(xí)資料的備份和同步問(wèn)題，都在服務(wù)器上。3、學(xué)習(xí)內(nèi)容的更新也會(huì)很快，只要有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，能馬上開始學(xué)習(xí)。我們每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠接觸到的教育資源，能夠聽名師講課。但是平時(shí)的線下學(xué)習(xí)使得絕大部分的根本沒有機(jī)會(huì)接觸到資源，他們每天面對(duì)的都是自己學(xué)校的老師。但是線上教育彌補(bǔ)了線下教育的不足。

選擇在線課程要選擇如英語(yǔ)在線課程等大品牌，平臺(tái)有全國(guó)師資，有課程，他們有信心敢讓你先免費(fèi)聽示范課，且聽一節(jié)就能漲兩三分效果。線上教育除了學(xué)生打破了時(shí)空界限，線下教學(xué)給老師帶來(lái)了便利，足不出戶就可以根據(jù)不同的課型，帶著學(xué)生走進(jìn)不同平臺(tái)，體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)情景。在線教育學(xué)習(xí)效果為王。無(wú)論傳統(tǒng)補(bǔ)習(xí)或在線課程，方式不重要，核心關(guān)鍵是看學(xué)習(xí)效果，哪個(gè)效果好就選哪個(gè)。